Панорамний вебінар «Джерело інновацій», ІІ-й (формувальний) етап педагогічного експерименту регіонального рівня з теми «Забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти»

26 травня 2022 року, під керівництвом голови координаційної ради ІВ кластеру, завідувача кафедри професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук, професора Лариси Миколаївни Сергеєвої, відбувся Панорамний вебінар «Джерело інновацій», ІІ-й (формувальний) етап педагогічного експерименту регіонального рівня з теми «Забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти», під час якого директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Черкаській області, член координаційної ради ІВ кластеру Наталія Вікторівна Мартинюк представила Черкаську область та регіон, в якому здійснюється підготовка фахівців енергетичного напряму. Директор ліцею, член консультаційної ради ІВ кластеру Марина Олексіївна Лизогуб презентувала Державний навчальний заклад «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей», педагогічні працівники ліцею виступили з інформацією щодо діяльності закладу освіти та функціонуванням навчально-практичного центру за професією «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування», в якому здійснюється підготовка фахівців енергетичного напряму. Кожна зустріч присвячена спільній меті дослідження – розробці та експериментальній перевірці технології забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Завжди приємно спостерігати за результатами спільної роботи, успіхами та досягненнями інноваційного кластеру «Енергоімпульс», знати, що ми також приймаємо участь і робимо вагомий внесок у дослідженні та вивченні стану організації освітнього процесу в навчально-практичних центрах електротехнічної галузі.