111

content start

Тиждень української писемності та мови

Переглянути Звіт про Тиждень української писемності та мови в ДНЗ “Корсунь-Шевченківський професійний ліцей” за посиланням: https://youtu.be/o-oWNBF2-T4

та на сторінках Фейсбук https://www.facebook.com/profile.php?id

content end

111

content start

Вебінар “Маркетинг і логістика інновацій”

20 жовтня 2022 року, під керівництвом голови координаційної ради ІВ кластеру «Електроімпульс», завідувача кафедри професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук, професора Лариси Миколаївни Сергеєвої, відбувся шостий з циклу вебінар “Маркетинг і логістика інновацій” за участі Черкаської області. З вітальним словом до учасників вебінару звернулися К.Б. Мірошниченко, президент ГО «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти» (ВАПП), В.І.Ткаченко, начальник відділу вищої, професійної освіти та виховної роботи Управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації, Н.В.Мартинюк, директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Черкаській області. У ході вебінару директором ДНЗ «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей» М. О. Лизогуб було представлено функціонування навчально-практичного центру з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування», як інвестицію в якісну підготовку конкурентоспроможного кваліфікованого робітника в закладі освіти, заступником директора ліцею з навчально-виробничої роботи О.М.Бур’ян та заступником директора Публічного акціонерного товариства «Черкасиобленерго», Корсунь-Шевченківської філії відокремленого структурного підрозділу «Черкаські районні енергетичні мережі» Публічного акціонерного товариства «Черкасиобленерго» О.І.Славенко було розкрите питання «Маркетинг і логістика інновацій в підготовці фахівців електротехнічного напряму», О.А.Перевозний, викладач спеціальних дисциплін ДНЗ «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей», завідувач навчально-практичного центру за професією «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» ознайомив учасників вебінару з сучасними освітніми практиками при підготовці кваліфікованих робітників в ліцеї та продемонстрував разом з здобувачами освіти майстер-клас «Запуск автономного джерела електричної енергії з послідуючим під’єднанням споживачів різного типу». В підсумку вебінару доповідачі Державного навчального закладу «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей» зазначили, що для забезпечення стійкого успішного позиціонування закладу освіти на ринку освітніх послуг і ринку праці важливою є маркетингова стратегія освітньої діяльності .

content end

111

content start

Ми українці: честь і слава незламним

Війна торкнулася кожної української родини, стала частиною нашого життя, а перемога у ній стала спільною метою всього українського народу. Під час Першого уроку «Ми українці: честь і слава незламним!» в Державному навчальному закладі «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей» здобувачів освіти було зосереджено на висвітленні витоків незламності українського народу в російсько-українській війні. Саме завдяки героїзму Збройних сил України, національної гвардії, прикордонників, формувань територіальної оборони, добровольчих формувань ми можемо навчатися та працювати, жити на рідній землі.

content end

111

content start

День Знань

Сьогодні, в нашій рідній Україні, День знань проходить в умовах воєнного стану. Працівники Державного навчального закладу «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей», а також здобувачі освіти ліцею вмотивовані цілеспрямовано та наполегливо працювати та навчатися, отримувати професії, які потрібні на рідній землі. З вірою в ЗСУ та в Перемогу України розпочинаємо новий навчальний рік. Все Буде Україна! Слава Україні! Героям Слава!

content end

111

content start

Круглий стіл в рамках Інноваційного віддаленого кластеру «Електроімпульс» «Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти»

16 серпня 2022 року відбувся круглий стіл в рамках Інноваційного віддаленого кластеру «Електроімпульс» «Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти» на базі ДНЗ «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей» (директор Лизогуб Марина Олексіївна) за участі Сергеєвої Лариси Миколаївни, завідувачки кафедри професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктора педагогічних наук, професора, голови координаційної ради ІВ кластеру; Мірошниченко Катерини Борисівни, президента ГО «Всеукраїнська асоціація працівників професійно-технічної освіти», співголови консультаційної ради ІВ кластеру, наукового консультанта експериментального педагогічного майданчика; Стойчик Тетяни Іванівни, заступника директора з навчально-виробничої роботи Криворізького професійного гірничо-технологічного ліцею, доктора педагогічних наук, співголови консультаційної ради ІВ кластеру, Мартинюк Наталії Вікторівни, директора Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Черкаській області, члена координаційної ради ІВ кластеру.
Для учасників науково-методичної ради Інноваційного віддаленого кластеру «Електроімпульс» зустріч була над важливою. Адже це ще одна можливість дослідження стану організації освітнього процесу в навчально-практичних центрах електротехнічної галузі.
Модератор дискусії – Мартинюк Наталія Вікторівна, закцентувала увагу учасників на важливості участі в експерименті Черкаського регіону та перспектив розвитку методики організації професійної підготовки майбутніх фахівців в навчальному закладі.
В ході спільного засідання та обміні думками виступили:
Лизогуб Марина Олексіївна, директор Державного навчального закладу «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей», член координаційної ради ІВ кластеру «Енергоімпульс» – заклад освіти – складова іміджу педагогічного колективу, його діяльності, результатів педагогічної взаємодії учасників освітнього процесу;

Бур’ян Оксана Михайлівна, заступник директора з навчально-виробничої роботи – шляхи підготовки сучасного кваліфікованого робітника
в умовах сьогодення;
Перевозний Олег Анатолійович, викладач спеціальних дисциплін – навчально-практичний центр з професії «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування» пріоритетний вектор, нові перспективи для закладу освіти;
Семенищ Наталія Станіславівна, методист – напрацювання робочої групи педагогічного експерименту регіонального рівня «Забезпечення якості професійної підготовки майбутніх фахівців електротехнічного профілю
в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти»
У зустрічі також взяли участь: Якименко Світлана Андріївна, заступник директора з навчально-виховної роботи; Соловей Станіслав Петрович, старший майстер; Лагодзінський Артем Сергійович, викладач спеціальних дисциплін; Завгородній Денис Юрійович, викладач загальноосвітніх дисциплін; Панасенко Анатолій Васильович, майстер виробничого навчання; Степаненко Світлана Володимирівна, майстер виробничого навчання.
Знайомство із закладом освіти та навчально-практичним центром електротехнічних технологій відбулося у творчій дружній атмосфері, яка ще раз дала відчути радість очного спілкування, рівноправність усіх залучених, потенціал однодумців, вільний обмін думками і поглядами, що в подальшому дадуть новий імпульс впровадження сучасних інноваційних технологій, підвищення ефективності у підготовці висококваліфікованих робітників та сприятиме досягненню спільної мети.

content end

111

content start

Випуск груп

Сьогодні відбулася державна кваліфікаційна атестація у здобувачів освіти в групах № 35, № 37 за професією: «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування; слюсар з паливної апаратури; водій автотранспортних засобів категорії «С»» та групі № 31 за професією: «Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва категорії “А1”, “А2”; слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування; водій автотранспортних засобів категорії «С»». 69 здобувачів освіти захистили свої дипломні роботи. Вітаємо випускників, будьте успішні, енергійні, позитивні, сміливо прямуйте вперед. Бажаємо усім мирного неба, світлих надій, упевненості у завтрашньому дні.

content end

111

content start

Панорамний вебінар «Джерело інновацій», ІІ-й (формувальний) етап педагогічного експерименту регіонального рівня з теми «Забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти»

26 травня 2022 року, під керівництвом голови координаційної ради ІВ кластеру, завідувача кафедри професійної і вищої освіти Центрального інституту післядипломної освіти ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, доктора педагогічних наук, професора Лариси Миколаївни Сергеєвої, відбувся Панорамний вебінар «Джерело інновацій», ІІ-й (формувальний) етап педагогічного експерименту регіонального рівня з теми «Забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти», під час якого директор Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Черкаській області, член координаційної ради ІВ кластеру Наталія Вікторівна Мартинюк представила Черкаську область та регіон, в якому здійснюється підготовка фахівців енергетичного напряму. Директор ліцею, член консультаційної ради ІВ кластеру Марина Олексіївна Лизогуб презентувала Державний навчальний заклад «Корсунь-Шевченківський професійний ліцей», педагогічні працівники ліцею виступили з інформацією щодо діяльності закладу освіти та функціонуванням навчально-практичного центру за професією «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування», в якому здійснюється підготовка фахівців енергетичного напряму. Кожна зустріч присвячена спільній меті дослідження – розробці та експериментальній перевірці технології забезпечення якості майбутніх фахівців електротехнічного профілю в навчально-практичних центрах закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Завжди приємно спостерігати за результатами спільної роботи, успіхами та досягненнями інноваційного кластеру «Енергоімпульс», знати, що ми також приймаємо участь і робимо вагомий внесок у дослідженні та вивченні стану організації освітнього процесу в навчально-практичних центрах електротехнічної галузі.

content end

111

content start

Участь у вебінарі

19 квітня 2022 року відбувся вебінар профтехосвітян на тему: “Формування ініціативності і підприємливості особистості”, який проводив спікер к.е.н., доцент кафедри професійної та вищої освіти ЦІППО ДЗВО “Університет менеджменту освіти” Віталій Ярославович Паздрій. Вебінар пройшов цікаво та змістовно, на одному подиху. Отримана інформація мала високий рівень новизни. Щиро дякуємо завідувачу кафедри професійної та вищої освіти ЦІППО ДЗВО “Університет менеджменту освіти”, доктору педагогічних наук, професору Ларисі Миколаївні Сергеєвій, а також всім організаторам віртуальної кафедри професійної і вищої освіти УВУПО за запрошення, надання можливості прийняти участь у вебінарі з подальшим отриманням сертифікату.

content end

111

content start

ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ з вибухонебезпечними предметами та речовинами

До вибухонебезпечних предметів належать:

• вибухові речовини — хімічні з’єднання або суміші, здатні під впливом певних зовнішніх дій (нагрівання, удар, тертя, вибух іншого вибухового пристрою) до швидкого хімічного перетворення, що саморозповсюджується, з виділенням великої кількості енергії і утворенням газів.
• боєприпаси – вироби військової техніки одноразового вживання, призначені для враження живої сили супротивника. До боєприпасів належать:
– бойові частки ракет;
– авіаційні бомби;
– артилерійські боєприпаси (снаряди, міни);
– інженерні боєприпаси (протитанкові і протипіхотні міни);
– ручні гранати;
– стрілецькі боєприпаси (набої до пістолетів, карабінів, автоматів тощо);
• піротехнічні засоби:
– патрони (сигнальні, освітлювальні, імітаційні, спеціальні);
– вибухові пакети;
– петарди;
 ракети (освітлювальні, сигнальні);
– гранати;
– димові шашки.
• саморобні вибухові пристрої – пристрої, в яких застосований хоча б один елемент конструкції саморобного виготовлення:
– саморобні міни-пастки;
 міни-сюрпризи, що імітують предмети домашнього побуту, дитячі іграшки або речі, що привертають увагу.

Зазвичай, при знаходженні серійних мін, снарядів, гранат дорослі негайно викликають фахівців, які огороджують район і знешкоджують небезпечні знахідки. Інша справа – діти. Природна цікавість спонукає їх до небезпечний експериментів. Діти підкладають боєприпаси у багаття, випробують їх на міцність ударами, намагаються розібрати, приносять додому, у двір, до закладу освіти. Тому так важливо пояснити здобувачам освіти наслідки подібних дій, навчити правилам поведінки у таких ситуаціях.

У разі знаходження вибухонебезпечного пристрою ЗАБОРОНЕНО:

– наближатися до предмета;
– пересувати його або брати до рук;
– розряджати, кидати, вдаряти по ньому;
– розпалювати поряд багаття або кидати до нього предмет;
– приносити предмет додому.

Необхідно негайно повідомити національну поліцію або дорослих про знахідку!

Земля таїть багато небезпечних знахідок, на які можна натрапити під час прогулянок лісом, походів і стати їх жертвами, навіть, не підозрюючи про це. Ніхто не може гарантувати, що у землі під багаттям, розкладеним на лісовій галявині, немає снарядів часів війни.

Під час прогулянок в лісі або в туристичному поході:
1. ретельно вибирати місце для багаття. Воно повинно бути на достатній відстані від траншей і окопів, що залишилися з війни;
2. перед розведенням багаття в радіусі п’яти метрів перевірити ґрунт на наявність вибухонебезпечних предметів щупом (або обережно зняти лопатою верхній шар ґрунту, перекопати землю на глибину 40-50 см);
3. користуватися старими багаттями не завжди безпечно, адже там можуть виявитися підкинуті військові «трофеї» або такі, що не вибухнули;
4. у жодному випадку не підходити до знайдених багать, що горять (особливо вночі). В цьому багатті може виявитися предмет, що може вибухнути.

Практично всі вибухові речовини чутливі до механічних дій і нагрівання. Поводження з ними вимагає граничної уваги і обережності.

Слід пам’ятати, що розмінуванням, знешкодженням або знищенням вибухонебезпечних предметів займаються тільки підготовлені фахівці-сапери, допущені до цього виду робіт.

У разі знаходження підозрілого предмета у під’їзді будинку, потрібно опитати сусідів, можливо, він належить їм. У разі неможливості встановити власника — негайно повідомити про знахідку до найближчого відділення національної поліції, органів місцевого самоврядування, підрозділу ДСНС за телефоном «101».

Однією з серйозних загроз сучасного суспільства є тероризм. Майже щоденно здійснюються терористичні акти, унаслідок яких гинуть люди. Більшість цих злочинів здійснюються з використанням вибухових пристроїв. Нерідко це саморобні, нестандартні пристрої, що їх складно виявити, знешкодити або ліквідувати. Злочинці зазвичай поміщають їх в звичайні портфелі, сумки, банки, пакунки і потім залишають у багатолюдних місцях. У такому разі важко відрізнити сумку з вибухівкою від такої ж сумки, залишеної забудькуватим пасажиром у громадському транспорті. Часто такі міни-пастки мають досить привабливий вигляд. Відомі випадки застосування їх у авторучках, мобільних телефонах, гаманцях, дитячих іграшках.

Тому бездоглядні предмети в транспорті, кінотеатрі, магазині, на вокзалі тощо вимагають особливої уваги.

Є декілька ознак, що дозволяють припустити, що маємо справу з вибуховим пристроєм. Слід звертати увагу на:

– припаркований біля будівлі автомобіль, власник якого невідомий або державні номери якого не знайомі мешканцям, а також коли автомобіль давно непорушно припаркований;

– наявність у знайденому механізмі антени або приєднаних до нього дротів;

– звуки, що лунають від предмету (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки;

– наявність джерел живлення на механізмі або поряд з ним (батарейки, акумулятори тощо);

– наявність розтяжки дротів або дротів, що тягнуться від механізму на велику відстань.

Якщо знайдений предмет видається підозрілим, потрібно повідомити про нього працівників поліції чи ДСНС.

Якщо знайдено забуту річ у громадському транспорті, доречно опитати людей, які знаходяться поряд. Бажано встановити, кому річ належить, або хто міг її залишити. Якщо господаря встановити не вдається, потрібно негайно повідомити про знахідку водія (кондуктора). У разі знаходження підозрілого предмета у під’їзді будинку, потрібно опитати сусідів, можливо, він належить їм. У разі неможливості встановити власника — негайно повідомити про знахідку до найближчого відділення поліції, до військкомату, органів місцевого самоврядування, підрозділу ДСНС за телефоном «101» та «102».

Якщо підозрілий предмет знайдено в установі, потрібно негайно повідомити про знахідку адміністрацію.

У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:

1) негайно повідомити чергові служби органів внутрішніх справ, цивільного захисту;

2) не підходити до предмету, не торкатися і не пересувати його, не допускати до знахідки інших людей;

3) припинити всі види робіт в районі виявлення вибухонебезпечного предмету;

4) не користуватися засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух);

5) дочекатися прибуття фахівців; вказати місце знахідки та повідомити час її виявлення.

У випадку, коли в будинку знайдено вибуховий пристрій та здійснюється евакуація:

– одягніть одяг з довгими рукавами, щільні брюки і взуття на товстій підошві (це може захистити від осколків скла);

– візьміть документи (паспорт, свідоцтво про народження дітей тощо), гроші;

– під час евакуації слідуйте маршрутом, вказаним органами, що проводять евакуацію;

– не намагайтеся скоротити шлях, тому що деякі райони або зони можуть бути закриті для пересування;

– тримайтеся подалі від обірваних ліній енергопостачання.

Якщо будинок (квартира) опинилися поблизу епіцентру вибуху:

– обережно обійдіть всі приміщення, щоб перевірити чи немає витоків води, газу, спалахів тощо. У темряві в жодному випадку не запалюйте сірника або свічки – користуйтеся ліхтариком;

– негайно вимкніть всі електроприлади, перекрийте газ, воду;

– з безпечного місця зателефонуйте рідним та близьким і стисло повідомте про своє місцезнаходження, самопочуття;

– перевірте, чи потребують допомоги сусіди.

Опинившись поблизу вибуху, стримайте свою цікавість і не намагайтеся наблизитись до епіцентру, щоб розгледіти або допомогти рятівникам. Найкраще, що можна зробити – залишити небезпечне місце. До того ж, варто знати, що зловмисники часто встановлюють вибухові пристрої парами, щоб, через деякий час після вибуху першої з них, пролунав другий вибух. Зловмисники розраховують на те, що після першого вибуху на його місці зберуться люди, у тому числі й представники силових структур, і при повторному вибуху жертв буде набагато більше.

Отож:

– не слід робити самостійно жодних маніпуляцій із знахідками або підозрілими предметами, що можуть виявитися вибуховими пристроями;

– виявивши річ без господаря, треба звернутися до працівника міліції або іншого посадовця; не можна торкатися знахідки;

– не користуйтеся мобільним та радіозв’язком поблизу підозрілої знахідки.

Для поштової кореспонденції з пластиковою міною характерна надмірна товщина, пружність, вага не менше 50 г і ретельна упаковка. На конверті можуть бути різні плями, проколи, можливий специфічний запах. Повинно насторожити настирне бажання вручити лист неодмінно в руки адресата і надписи на кшталт: «розкрити тільки особисто», «особисто в руки», «секретно» тощо. Підозрілий лист не можна відкривати, згинати, нагрівати або опускати у воду.

У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:

1. Негайно повідомити чергові служби органів внутрішніх справ, цивільного захисту;
2. Не підходити до предмету, не торкатися і не пересувати його, не допускати до знахідки інших людей;
3. Припинити всі види робіт в районі виявлення вибухонебезпечного предмету.
4. Не користуватися засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух).
5. Дочекатися прибуття фахівців; вказати місце знахідки та повідомити час її виявлення.

Отож:

– не слід робити самостійно жодних маніпуляцій із знахідками або підозрілими предметами, що можуть виявитися вибуховими пристроями;
– виявивши річ без господаря, треба звернутися до працівника міліції або іншого посадовця; не можна торкатися знахідки;
– не користуйтеся мобільним та радіозв’язком поблизу підозрілої знахідки.

content end

Ми на нашому сайті використовуємо файли cookie, якщо ви не згодні, щоб ми використовували даний тип файлів, ви повинні відповідним чином встановити налаштування вашого браузера (в такому випадку ми не гарантуємо коректної роботи сайту) або не використовувати наш веб-сайт

x